凡是教導(dǎo)剛?cè)雽W(xué)的兒童的老師，必須把每個(gè)字都講清楚，每句話都要解釋明白，并且使學(xué)童讀書時(shí)懂得斷句。

人們?cè)陂_始讀書的時(shí)候必須打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，首先是講讀發(fā)音要正確,辭意要清楚,要學(xué)會(huì)正確劃分句子，這樣才能領(lǐng)會(huì)文章中所表達(dá)的含義和觀點(diǎn)。

訓(xùn)蒙：即啟蒙，對(duì)兒童進(jìn)行啟蒙教育。

講：講解。

究：考究。

訓(xùn)詁：用當(dāng)代話解釋古書中詞句的意義。

句讀：古代稱文辭停頓的地方為句或讀。

做任何事都需要有好的開始，求學(xué)問也不例外，打好了基礎(chǔ)，才能追求其他更高深的知識(shí)。研究字形及句讀可以說是研究學(xué)問的基礎(chǔ)。就句讀來說，雖然稱不上什么高深的學(xué)問，但是如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)放錯(cuò)了位置，可能會(huì)造成許多麻煩呢！從前，在唐朝有個(gè)員外，有一天，他請(qǐng)了一位新的管家，由于天性吝嗇，就和新管家約定，限制他每日的伙食如下：“無雞鴨也可以，無魚肉也可以；青菜萬萬不可少，酒也不可。”但是員外立下這個(gè)條約時(shí)，條紋中并沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一年之后，管家在辭職時(shí)，向員外要求補(bǔ)償他的伙食費(fèi)。員外理直氣壯的把當(dāng)年立的條約拿出來，而這個(gè)管家立即拿筆將他改為：“無雞，鴨也可以；無魚，肉也可以；青菜萬萬不可，少酒也不可?！边@下子，員外無話可說，只好賠錢了，這故事充分說明了句讀的重要。