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漢語(yǔ)詞語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)解釋

教學(xué)相長(zhǎng)

拼音: jiāo xué xiàng zhǎng
注音:ㄐ一ㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒ一ㄤ ㄓㄤˇ
詞性:
結(jié)構(gòu): 其他
反義詞:
詞語(yǔ)解釋

指教和學(xué)的相互促進(jìn)。

【好工具】
引證解釋

⒈ 指教和學(xué)的相互促進(jìn)。

《禮記·學(xué)記》:“是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也?!?br/>陶行知《怎樣做小先生》十一:“我所寫(xiě)的小先生歌里有一首是注重這個(gè)教學(xué)相長(zhǎng)的關(guān)系。”
鄧小平《在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》:“尊師愛(ài)生,教學(xué)相長(zhǎng),這是師生之間革命的同志式的關(guān)系?!?/span>

國(guó)語(yǔ)詞典

教與學(xué)互相增長(zhǎng),指通過(guò)教授、學(xué)習(xí),不但能使學(xué)生得到進(jìn)步,而且教師本身的水準(zhǔn)也可借此提高。

網(wǎng)絡(luò)解釋

教學(xué)相長(zhǎng)

  • 教學(xué)相長(zhǎng)是教與學(xué)相輔相成?!抖Y記·學(xué)記》:“學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也?!薄秲睹吩唬骸啊畬W(xué),學(xué)半。’其此之謂乎?!编嵭ⅲ骸皩W(xué)則睹己行之所短,教則見(jiàn)己道之所未達(dá)。”“自反,求諸己也;自強(qiáng),修業(yè)不敢倦?!笨追f達(dá)疏:“教學(xué)相長(zhǎng)也者,謂教能長(zhǎng)益于善。教學(xué)之時(shí)然后知己困而乃強(qiáng)之,是教能長(zhǎng)學(xué)善也。學(xué)則道業(yè)成就,于教益善:是學(xué)能相長(zhǎng)也。但此禮本明教之長(zhǎng)學(xué)?!秲睹吩弧畬W(xué),學(xué)半’者,上學(xué)為教,音效;下學(xué)者謂習(xí)也,謂學(xué)習(xí)也。言教人乃是益己學(xué)之半也?!痹馐蔷徒處熥陨淼慕膛c學(xué)而言。后引申為師生之間相互促進(jìn):一方面教師的教導(dǎo)使學(xué)生得到發(fā)展;另方面學(xué)生提出問(wèn)題和要求,又促使教師繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
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